Группы продленного дня
Организация группы продлённого дня в школе актуальна для 80 % родителей, дети которых посещают ГПД. То есть родители и дети выбирают ГПД. И это неудивительно, так как ГПД многое даёт детям. Всестороннее развитие творческих способностей, приобретение навыков самостоятельного обучения, гармонично спланированный досуг, здоровье - сберегающий режим, активная социализация и формирование социально-значимых навыков, и, банальное общение со сверстниками - это то, чего лишены многие современные дети. Этот пробел эффективно восполняет школьная группа продлённого дня. К тому же ГПД ограждает учеников начальных классов от вредного, а главное неконтролируемого, влияния улицы. Здесь формируются жизненные компетентности, как целостная система.
Работа современной группы продлённого дня основывается на принципах демократии, гуманизма, творческого развития личности.
Для максимально эффективной работы ГПД воспитателем чётко продумано планирование всех направлений работы, а также комплексный, системный подход к организации воспитания, развития и здоровья сбережения учащихся, посещающих группу продлённого дня.
Работа осуществляется по нескольким направлениям:
- Познавательная деятельность (развитие поликультурной, коммуникативной и др. жизненных компетентностей);
- Коммуникативная деятельность (развитие общекультурной, коммуникативной компетентности);
- Спортивно – оздоровительная деятельность (развитие здоровье сберегающей компетентности);
- Гражданско-патриотическая деятельность
- Воспитательная деятельность (развитие жизненных компетентностей);
- Внеклассная работа (развитие жизненных компетентностей);
- Художественно – эстетическая деятельность (развитие общекультурной компетентности);
- Развитие творческих способностей (развитие продуктивной творческой деятельности, социально-трудовой компетентности).
Основные формы воспитания в ГПД:
1. Познавательные (чтение, тематические беседы, изучение графических материалов, экскурсии);
2. Творческие (тематические и на свободную тему: рисование, лепка, аппликация, оригами и т.п.);
3. Досуговые формы (прогулки, развивающие, творческие, подвижные игры, пальчиковые упражнения, физкультминутки).
ВАЖНО
- На основании количества ставок, выделенных на ГПД и количества заявлений поступивших от родителей, по приказу директора МБОУ Ржавская СОШ организованы восемь группы продлённого дня.
- ГРАФИК РАБОТЫ групп ГПД
График работы воспитателей групп продленного дня на 2021-2022 учебный год
|
№ группы |
ФИО воспитателя |
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
ГПД |
|
Группа №1 |
Сайкина Н.В. |
12.00-15.00 |
12.00-15.00 |
13.00-16.00 |
12.00-15.00 |
12.00-15.00 |
0,5 ст. |
|
Группа №2 |
Шмыголь В.В. |
12.00-15.00 |
12.00-15.00 |
13.00-16.00 |
12.00-15.00 |
12.00-15.00 |
0,5 ст. |
|
Группа №3 |
Захарова Л.С. |
13.00-16.00 |
13.00-16.00 |
12.00-15.00 |
13.00-16.00 |
12.00-15.00 |
0,5 ст. |
|
Группа №4 |
Туркова Е.Н. |
12.00-15.00 |
13.00-16.00 |
13.00-16.00 |
12.00-15.00 |
13.00-16.00 |
0,5 ст. |
|
Группа №5 |
Репина Л.Н. |
12.00-15.00 |
13.00-16.00 |
13.00-16.00 |
12.00-15.00 |
13.00-16.00 |
0,5 ст. |
|
Группа №6 |
Шахвердян Г.Н. |
13.00-16.00 |
13.00-16.00 |
12.00-15.00 |
13.00-16.00 |
12.00-15.00 |
0,5 ст. |
|
Группа №7 |
Иванова Н.Н. |
13.50-16.50 |
13.00-16.00 |
13.50-16.50 |
13.00-16.00 |
13.50-16.50 |
0,5 ст. |
|
Группа №8 |
Игнатова Л.В. |
13.50-16.50 |
13.50-16.50 |
13.00-16.00 |
13.50-16.50 |
13.00-16.00 |
0,5 ст. |
- ПОЛОЖЕНИЕ о группе продленного дня в МБОУ Ржавская СОШ
- Начало работы групп с 12:10 до 15:00 / 13.10 до 16.10 часов ежедневно с понедельника по пятницу.
- Количество учащихся в соответствии с гигиеническими требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» в каждой группе 25 человек.
- Учащиеся групп продлённого дня обеспечены горячим питанием (обедом).
РЕЖИМ дня в ГПД
|
4 урока |
5 уроков |
||
|
12.10-12.15 |
Сбор детей |
13.10-13.15 |
Сбор детей |
|
12.15-12.45 |
Обед |
|
|
|
12.45-14.15 |
Прогулка |
13.15-15.00 |
Прогулка |
|
14.25-15.10 |
Беседы, игры, занятия по интересам |
15.10-16.10 |
Беседы, игры, занятия по интересам |
|
С 15.15 |
Внеурочная деятельность |
С 16.15 |
Внеурочная деятельность |
